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シラバス・授業進度表の作成と活用－新しい世界史A・Bの視点を取り入れた授業の取り組み－
作成：全国歴史教育研究協議会
作成日：2003年8月
[内容]
平成15年3月，全国歴史教育研究協議会が編集・発行した「全歴研研究紀要第39集」より，第４分科会（世界史）のシラバスに関する提案内容の部分を，紹介させていただきます。
[タイトル]
なぜシラバス・授業進度表を問題にするのか
○「歴史的思考力を育むことを目指した発表学習の取り組み」の提案を終えて
「授業の設計図」としてのシラバス－八丈高校での発表学習の試みを例として－
地域・民族から見た世界史像をいかに構築するか
ディスカッション（第４分科会）
全国歴史教育研究協議会
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