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なぜシラバス・授業進度表を問題にするのか
2003年8月 東京都立野津田高等学校教諭 前田達見
平成15年全国歴史教育研究協議会「全歴研研究紀要（第39集）」より
平成15年全国歴史教育研究協議会第４分科会の発表内容です。
「シラバス・授業進度表の作成と活用―新しい世界史Ａ・Ｂの視点を取り入れた授業の取り組み―」が共通テーマです。[キーワード]シラバス・授業進度・世界史Ａ・世界史Ｂ・歴史的思考力・発表学習・授業計画案・
ＰＤＦ文書，Ａ４版縦，２ページ
東京都立野津田高等学校教諭 前田達見
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