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「地域教材を活かした戦争学習」 ―前橋の戦争史跡を通して― 前橋市立前橋高等学校教諭 坪内陽祐 2005年5月 平成17年３月，全国歴史教育研究協議会が編集・発行した「全歴研研究紀要第41集」をもとに，『21世紀に生きる歴史教育の創造 ―生徒の主体性を高める授業実践―』をテーマに発表された，各分科会の提案内容を，紹介させていただきます。
前橋市立前橋高等学校教諭 坪内陽祐
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