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[本文より]
教科書の叙述という仕事は，皆様のご想像以上に，手間暇かかる，そして苦労の多いものです。誤解されているむきもあるようですが，私たち編集・執筆者が，各々の専門の分野について原稿を書き，それを繋ぎ合わせるーーだけのものでは，決してありません。それぞれが，各自の“縄張り”では「一騎当千」であると自認しつつ書き上げた原稿ではあっても，それらは，あくまでも草稿であり，“たたき台”でして，それからが大変です。各社の教科書，いずれでもそうなのでしょうが，とくに「東書」のばあいには，「改訂版」であるとはいえ，十数回も執筆者が一堂に会して，そもそも世界史とは何か，生徒にはその世界史の何をどのように教えるべきか，ではどのような順序（構成）で書いてゆけばよく理解してくれるだろうか……といった基本的な問題に始まり，また最近の学界の動向やそこで話題となっている新説を，どの程度に生かせばよいか，といった問題なども考えあわせながら，草稿の一字・一句にわたって，時には机をたたく激論になるほどに，長時間にわたり本当に“たたき合う”のです。その議論の場は，ある意味で「文明の衝突」の様相を呈します。
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立正大学文学部教授 尾形勇
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