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東研研究報告No.202 特別課題シリ－ズ４ 東京教育研究所2003年12月発行より。「楽しく確かな力をつける国語教室－基礎・基本の定着を図るために－」。 学習指導要領の「読むこと」の目標「目的に応じ、内容や要旨を把握しながら読むことができるようにするとともに、読書を通して考えを広げたり深めたりしようとする態度を育てる。」を基に６年生として身につけさせたい確かな力をまとめた。
東京都文京区立汐見小学校教諭 小幡育代
A4判たて，4ページ
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