文字サイズ
全て選択
全て解除
東研研究報告No.202 特別課題シリ-ズ4 2003年12月発行【1年生の楽しく確かな力をつける授業】より。楽しく確かな力をつける国語教室-基礎・基本の定着を図るために-学習指導要領の「書くこと」の目標「経験したことや想像したことなどについて、順序が分かるように、語や文の続き方に注意して文や文章を書くことができるようにするとともに、楽しんで表現しようとする態度を育てる。」を基に1年生として身につけさせたい力をまとめた。
東京都荒川区立第三日暮里小学校教諭 大石吉郎
B5判たて、4ページ
PDF
pdf/41.9KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。