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【発展】[声に出して読もう]登場人物の動作や言葉から想像を広げて 「あしたも 友だち」2年生

  • 国語
  • 実践事例
公開日:2006年05月19日
【発展】[声に出して読もう]登場人物の動作や言葉から想像を広げて 「あしたも 友だち」2年生

東研研究報告No.209 特別課題シリ-ズ5より。「発展・補充教材で国語の力を高める-新しい教材開発の工夫-」をテーマに,各学年の実践事例をまとめました。子どもたちの学習状況に応じて,基礎・基本を確実に身に付けて定着を深めるために,意図的・計画的に発展・補充教材の開発と指導方法の創意工夫を展開しまとめたものです。

東京教育研究所

資料ファイル

A4判たて,6ページ

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