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学習材：「表やグラフを見て」「研究したこと」（東京書籍６年下） 1999(平成11)年度版 ［本文より］これまでの国語科学習を生かしたテーマ（題材）をもとに，ことばにこだわりながら，自分が調べてみたいことを子どもが自ら計画を立て，取材したり記述したりする学習を展開することはできないかと考え，本単元を設定した。 ＰＤＦファイル，6ページ
平野博康
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