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小学校国語科用東書教育シリーズ「国語科でつけたい言葉の力－評価規準を考えた指導事例集-」より。東京書籍2003年12月号。今回とりあげた「動物の体」は説明的な文章にあたる。そこで，「内容」からさらにつけるべき力を焦点化していくと，「イ目的や意図などに応じて，文章の内容を的確に押さえながら要旨をとらえること。」「エ書かれている内容について事象と感想，意見の関係を押さえ，自分の考えを明確にしながら読むこと。」になると考える。
東京書籍（株） 国語編集部
A4判縦，５ページ
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![[説明文教材を読む]「動物の体」を読んで，本を作ったり，対談をしたりしよう](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/api/thumbnail_img/dest/58/1758.png?_t=1460940894)
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