文字サイズ
全て選択
全て解除
勉強のよくできる生徒には,それほど教師の力は要らない。勉強しない,勉強が苦手な生徒ほど教師の介入の余地が多いといえよう。勉強しない生徒への国語の指導ノウハウを,ベテラン教師が新任の先生に伝授する。
京都府立乙訓高等学校 小田剛
A4判たて,5ページ
Word
doc/488.5KB
PDF
pdf/135.3KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。