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短歌や俳句は，長い文章を読むのが苦手な生徒にとって，短さの点で親しみやすいものになり得るのではないかと考えます。また，一つの言葉について深く考えさせる良い材料になると思われます。そこで，授業を行うにあたって，
・生徒を言葉と向かい合わせてじっくり考えさせ，表現させる。
・生徒のレベルでどのように解釈するかを知り，それを踏まえて授業をする。
・どのような短歌に好感や関心を抱くかについて知る。
・生徒の活動を取り入れながら授業を進める。
という意図のもとに，次のような内容のプリントを最初に配布して，生徒にまとめさせることにしています。
岩手県 高等学校教員
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