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［本文より］表題の「魅了する」は「教材」・「朗読」両方に係っているとお考え頂きたい。
ところが，とりあえず魅力的な教材ではありながら，いざ朗読させるとなると，声を出して「読む」そばから，その魅力がどんどん褪色もし減退もしていって，読む者と読ましむる者双方をして，また余計なことをしてしまったなぁと慨嘆させるシーンが，国語の授業現場では折々垣間見られるように思うのですが，いかがでしょう。
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一太郎
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