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教室の自由

  • 国語
  • 指導資料
公開日:2003年02月06日
教室の自由

教材研究では,何が教材研究であるかを見極める必要性を,正解のない国語授業の特殊性に触れながら述べ,生徒の自由な反応へ柔軟に対応できる授業でありたいと言っている。

栄光学園中学高等学校 山本洋三

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