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新課程への提言１：国語科の三年間を見通したシラバスと評価規準
「箇条書き」ができることと「段落意識」を持てること
佐々木律（埼玉県立松山高等学校定時制）
高校国語ニューサポートVol.1(創刊号）
東京書籍2004年4月発行
[もくじ]
はじめに－到達目標と評価規準を明確にする－
１－すべての言語活動において論理的であることを目指した国語の授業展開が求められている
２－「箇条書き」と「段落意識」が論理的な言語活動を目指した授業のキーワードになる
３－観点別評価の指針から評価規準を立てる
埼玉県立松山高等学校定時制 佐々木律
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