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東研情報 教室の窓 小学校72 国語 東京教育研究所2003年1月発行より。 「中学年の「話すこと・聞くこと」の指導の際、メモのことが話題になりました。話すときのメモ、聞くときのメモをどのように考えたらよいのでしょうか。」「本当のディベートというよりも、小学生用にアレンジした「討論」の学習が行われるようになってきました。私も時々行っているのですが、その時の留意点をお聞かせください。」
東京書籍（株） 国語編集部
A4判たて，1ページ
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