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東研情報 教室の窓 小学校73 国語（東京教育研究所2003年4月発行）より。 「作文をかきますよ。」の言葉に「えーっ」という子どもの反応。子どもに書くことの抵抗をなくし、文章で表現する力をつけたいのですが、よい方法はないでしょうか。 子どもが書いた作文をできるだけ早く見て評価し、しかも子どもが次も書いてみようという意欲が湧くようにしたいと思います。評価のポイントを教えてください。
東京書籍（株） 国語編集部
A4判たて，１ページ
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