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[実践報告]小論文の段階的指導
－まずは短論文から－
小崎誠二（奈良県立橿原高等学校）
高校国語ニューサポートVol.３
東京書籍2005年春発行
[本文より]
『あなたは文を書いたことがありますか。』そう問いかけると，ほとんどの人が「ある」と答える。続けて『何を書きましたか。』と尋ねると，「夏休みの宿題だった読書感想文」「入試の小論文」「卒業論文」などが多かった。それらは，どちらかといえば必要に迫られて書かされたものであり，自ら湧き出る思いを綴る「手紙」「日記」「投稿」等のいわゆる創作活動を先にあげる人はほとんどいなかった。そして，その答えの後に続くのが『作文は苦手ですから。』というフレーズである。つまり，「文を書く」「作文する」という言葉には「堅苦しい」「難しい」というイメージが背後霊のようにつきまとっているのだ。それは，私たち学校の教師が作り上げてしまったのだろうか。
奈良県立橿原高等学校 小崎誠二
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