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(実践事例I)「いじめ」を出さない学校をめざして

  • 実践事例
  • 学校経営
公開日:2007年04月06日
(実践事例I)「いじめ」を出さない学校をめざして

(実践事例I)「いじめ」を出さない学校をめざして()

東京都足立区立蒲原中学校長 犬塚 喜久男

2007年4月発行

作成日:東京書籍2007年4月



中学校「学校経営18」(東研情報)

特集:学校経営の工夫



[本文より]

本校では,8年前から学級づくりと豊かな心・社会性の育成のために「構成的グループエンカウンター」などの教育相談の技法を導入している。導入当初は,落ち着かない学年・学級の立て直しがねらいであったが,いわゆる「いじめ」を生まない,あるいは減少に向けての大きな効果があると考えて取り組んでいる。


東京都足立区立蒲原中学校長 犬塚 喜久男

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体裁:PDFファイル・3ページ

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