〔本文より〕平成14年7月の中央教育審議会は,「青少年の奉仕活動・体験活動の推進等について」の答申を発表し,学校教育だけでなく,広く青少年の奉仕活動・体験活動を推進する必要性を提言しています。勤務校では体験的な活動や地域の人々との交流を増やしていくことで,生徒が社会に適応していく倫理性や社会的使命感を育成することを図っています。
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一太郎
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