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定期テストの結果を度数分布表だけでなく，「学習カルテ」を作成して，テスト結果を具体的な観点で分析し，達成状況を「ABC」の３段階で評価する取り組みを行っている。さらに「標準学力テスト（東京書籍）」を実施して，これらの分析結果を教育相談で活用し，具体的な対策について助言しながら生徒に考えさせる進路指導を実践している。
長崎県中学校
ファイル形式：PDFファイル，２ページ，ファイル形式：一太郎文書ファイル，２ページ
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一太郎
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