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公開日：2006年04月05日

2006年4月発行

特集：学校経営の改革

[もくじ]

アマミノクロウサギのこと（立松和平）

（実践事例Ｉ）わかる授業の創出を目指して－授業評価を中心に－

（実践事例ＩＩ）学力向上－生徒一人ひとりが学習目標に到達できるための到達できるための指導の工夫－

（学校経営のかくし味）私の学校経営

東京教育研究所

体裁：PDFファイル・8ページ

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