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研究の概要は， 道徳の時間において，学習指導要領に示されている価値について，改めて見つめ直すことである。そして，その意味について自問し，語り合うことでその価値の重要性を再確認し，価値の主体的な把握を促進したいと考える。生命尊重の道徳的価値を見つめ直す実践事例を紹介。
群馬県高崎市立豊岡中学校 富岡栄
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