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[内容]教材別にABCの判断基準，単元の目標，またそれらに対して「国語への関心・意欲・態度」「話す・聞く能力」「書く能力」「読む能力」「言語についての知識・理解・技能」の観点を示し，一覧表にして記入できるようになっている。（観点別評価基準）
徳島県A小学校
A4判たて，23ページ
pdf/115.6KB
一太郎
jtd/559.5KB
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