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自ら求め学ぶ授業を目指して-1年生女子跳び箱運動の事例から-

  • 保健体育
  • 実践事例
公開日:2006年08月09日
自ら求め学ぶ授業を目指して-1年生女子跳び箱運動の事例から-

器械運動は,できる・できないがはっきりとしている運動種目である。いっぽうで「なぜできないのか」「どうしたらできるようになるか」といった技術的なことを意識し,技のできばえを自己評価しながら取り組んだり,友だちとの総合評価のできる種目である。ここでは,「自ら求め学ぶ授業を目指して」を目標とする,器械運動の実践事例を紹介する。

兵庫県中学校

資料ファイル

A4判たて,3ページ+B4判よこ、2ページ,計5ページ

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