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ニューサポート中学保健体育No.14 2002年9月発行より。評価に対する生徒や保護者の理解を得るためには，教師が授業のなかで何を根拠にＡやＢと判断したのかという具体的な「評価の判断基準」を明確にしておく必要がある。ここでは，陸上競技を例に，学習活動における具体的な評価規準例とその判断基準を例示する。
東京都八王子市立中山中学校長 山村幸太郎
B4判よこ、2ページ
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