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生徒たちの興味・関心を高める教材として，「ロボット」は非常に有効なものだと考える。ロボットは，製作することでも，制御することでも，どのようにすれば，課題を解決することができるのかという，課題解決学習に特に適した教材でもあると考える。デジタル掛図（技術分野）を利用してのロボット製作の学習指導案。
奈良県上牧町立上牧第二中学校 福仲慎司
A4判たて，2ページ
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