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今回の研究では，海部地区における中学校でのＴＴ授業の実態を調査し，それぞれの学校 独自の授業づくりや，授業の工夫における成果や課題についての情報を収集し，その情報を共有することを大きな目標としているが，集まった情報を有意義なものとするために地区全体の問題点を取り上げ，より実践的なＴＴ授業のあり方についての研究を進めたいと考えている。この研究が，地区全体としてよりよいＴＴ授業を創造するための一助になればと思う。ひいては，この研究により生み出された授業を，自信をもって英語を口にできる生徒を育成する足がかりとしたい。
愛知県弥富市立弥富中学校 佐藤賢一
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