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音読・暗唱指導の工夫を通して

  • 英語
  • 実践事例
公開日:2006年12月11日
音読・暗唱指導の工夫を通して

平成16・17年度,本校では人権教育に関する研究を推進してきた。その教科部会の研究の一つとして,かならず「ふりかえり」をして生徒に自己評価と授業の感想を書かせることを実践した。英語トレーニングの中で,重点を置きたいのは音読練習である。音読練習は,目・耳・口と最も多くの感覚器官を使用するからである。

愛知県海部郡蟹江町立蟹江北中学校 服部佳世

資料ファイル

A4判たて,8ページ

  • 一太郎

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