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去年の９月に行われた東京の中英研授業研究会で，授業を拝見した時に感じたことです。その授業のねらいは，２年生の授業でThere is /are～構文の理解と運用にありました。これを口頭による導入と練習を行ったのです。最初に身近な場面を取り上げて，平易な英文を使って導入を行います。「部屋の中には何かある？」というタイトルで，There is /areの使える画面を提示します。
日本橋学館大学 下村勇三郎
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