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デジタル化が進む現代において、通知表所見の役割や記述はどうあるべきか。東京都市大学理事の渡部理枝先生が、評価観の転換から考える通知表所見について解説します。デジタル時代の評価観や評価主体の多様化、成長の伝え方、ウェルビーイングの視点を整理し、これからの時代に求められる学習評価の在り方を考察します。
東京都市大学理事・経営戦略局専門主幹 渡部理枝
A4判たて、4ページ
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