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これからの時代に求められる、これまでの板書の活用方法とは。全３回連載の最終回となる今回は、板書をセンスではなく技術と捉え、子供たちの思考プロセスを可視化して深い学びへとつなげる「立体型板書」の極意に迫ります。小学校６年「さなぎたちの教室」の実践例から、板書を活用した授業づくりのポイントをご紹介します。
東京都八王子市立第三小学校指導教諭 沼田 拓弥
A4判たて，4ページ
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