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［本文より］近年の日本の英語教育を語るのに，ALT（Assistant Language Teacher）の貢献を無視できない。これを支えてきたのが１９８７年に開始されたJETプログラム（The Japan Exchange and Teaching Program）である。学生の様子を見ていると，ネイティブ・スピーカーに対する学生の態度は我々の年代とは大いに異なっている。物怖じしないのである。考えてから話しかけるようなことは少ない。大学に入るまで，一度もネイティブ・スピーカーに会ったこともない団塊の世代の私とは雲泥の差である。この20年間に，若者のスピーキングとリスニングの両技能は確実に伸びているように思える。
愛知教育大学 杉浦正好
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