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[東書教育情報]ニューサポート中学英語No.19（2003年４月発行）より。新学習指導要領では，「聞くこと・話すこと」の指導がさらに強調され，実践的コミュニケーション能力の育成が大きなねらいとなっている。しかし，実質授業数が週３時間の現状は変え難く，「話すこと」を促進させる環境が整ってきたとは言い難い状況である。そこで，どのようにすれば生徒たちが英語でのコミュニケーションを意欲的に取り組むのかを考えてみたい。
文京学院大学 アレン玉井光江
A4判たて、2ページ
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