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自己定義と原風景の創出を目指す探究「Safari」②~REALIZEとREFLECTを軸とした授業実践~

  • 総合的な探究
  • 実践事例
公開日:2025年12月23日
自己定義と原風景の創出を目指す探究「Safari」②~REALIZEとREFLECTを軸とした授業実践~

京都府立宮津天橋高等学校宮津学舎で実践されている探究活動「Safari」について、第2回目の内容をご紹介します。
第2回目となる今回は、学校で実践されている1年次(1単位)、2年次(2単位)の具体的な活動を中心にお届けします。

京都府立宮津天橋高等学校 多々納 智

資料ファイル

A4判たて,4ページ

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