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「プログラミング教育の過去と未来」と題して、プログラミング教育の今までとこれからについて解説します。３回連載の第２回目は、一人一台端末について記しています。【項目】「「東京都小学校プログラミング教育研究会」の新設」「コロナ禍から見えてきたもの」「オンラインによるプログラミング教育」「変わりつつあるプログラミング教育」
NPO 「みんなのコード」 アドバイザー&（株） LX DESIGN（複業先生）アドバイザー& 福田 晴一
A4判たて，4ページ
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