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「天朗気清」の臨書をグループで1人1文字ずつリレー方式で担当する授業の実践事例です。臨書する文字の注意点を細かく分析してグループで共有しあうことで、文字の見方や特徴の捉え方が身につき、臨書作品へ生かせるようになります。
埼玉県立川口高等学校 知見侑紀
A4判たて、４ページ
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