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「ヒト遺伝学アプリを活用した小学校授業 実践事例集」（東北大学 東北メディカル・メガバンク機構 小林朋子 2024年7月）より。ヒト遺伝学アプリでは、体の特徴ごとに枝分かれしていく系統図が示される。２年生にとって決して分かりやすい図とは言えないが、先生は本アプリを使う前に「どっちどっちクイズ」で子供たちに実際にグループを作らせ、それをさらに小グループに分割することで、その意味を分からせようとしている。グループの分割は実際に子供が教室を移動することで示される。このような丁寧な指導によって、子供たちは本アプリの系統図をすんなりと理解しているように思われる。この授業の優れた点であろう。
仙台市立南光台小学校 教諭 小室安子
A4判たて、6ページ
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