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Task-supported Language Teaching（以下，TSLT）は，基本的にはTask-based Language Teaching（以下，TBLT）と同じ理念に基づくものです。それは，目標言語の語彙や文法規則など，いわゆる言語形式の学習を目標に据え，説明と反復練習によりその習得を目指すという従来の，外国語教育アプローチに対し，実際の日常生活で遭遇するような問題解決場面を取り上げ，それを学習者が達成するべきタスク（task）として提示し，その達成の過程で目標言語の使用を経験させ，それにより言語運用能力を高めていこうとする考え方です。
弘前大学教育学部附属教育実践総合センター 野呂徳治
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