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生徒の興味を引き，画面に注目させることができるデジタル教科書を学習活動の大半に用いることで，生徒がより長く集中して取り組める授業づくりをめざす。また，ペアワーク・小グループ活動を取り入れ，お互いにかかわり合いのある学習をさせることで，意欲をもって学習する姿勢を身につけさせたい。
河合智・内海里美
A4判たて，3ページ
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