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中学校理科「選択へのアプローチ－選択教科としての理科の扱いの例－」1997年作成より。現在、人間は地球上の自然界のつり合いの上で生活していて、人間が無計画に自然の利用や開発を行えば、自然界のつり合いは大きく変わり、それらが災害となって人間の上に降りかかってくることを、すでに学習している。また、できる限り自然環境を保全する必要があることも学習している。ここでは、これらの学習内容をさらに発展させ、問題意識を高めるように課題、教材、方法を設定した。
東京書籍（株） 理科編集部
A4判たて，3ページ
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