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若い教師のための学級づくりヒント集Ⅵ －子どもの心に迫る授業のアイディア－（特別課題119）2024年1月より。各教科には、求めるべき内容がある。私はこんなこだわりを持って授業に取り組んでいる。でも、目の前の子どもは、聞ける、話せる、自分から学べる。さあ、そんな子どもとこんな授業をしたい。私はこんなアイディアをもって取り組んでいる。
東京教育研究所
A4判たて、1ページ
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