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若い教師のための学級づくりヒント集Ⅵ －子どもの心に迫る授業のアイディア－（特別課題119）2024年1月より。行動全てから「理由」を求めてはならない、ウラのめあて、教科書に負けたくない！、マネをし続けたその先に…、万人に効果の出る特効薬はない！、他の誰でもない“私”が授業をする意味、楽しさ喜びを見つけながら… ～明るく・楽しく・美しく～、「しんゆう」に出会える授業、についてまとるました。
東京教育研究所
A4判たて、9ページ
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