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【研究内容】
研究テーマ 4つの討論を通して、生活科・総合的な学習の時間を充実させるヒントを探る
① 「体験と表現活動の一体的な充実」
必然性の壁と表現の壁＝【①子供の学びがつながる】為に
登壇者：稲谷 直也先生（新磯小）・鈴木 理恵先生（南大野幼稚園）
② 「探究と子供の学び」
環境構成って？＝【②子供と子供のの学びがつながる】を生み出す場として
登壇者：蛭田 慶太先生（横山小）・渡邉喜歌先生（双葉小）
③ 「ICTは総合の学びをどのように変えるか」
使ってみようの次へ＝【①子供の学びがつながる】為に
登壇者：平城 慎也先生（大沢小）・羽生 大輔先生（大野小）
④ 「探究的な学びと「課題設定」」
子供の意欲を引き出す＝【①子供の学びがつながる】為に
登壇者：宮島 真紀先生（淵野辺小）・鈴木 真樹先生（九沢小）
⑤ 会場全体でのQ&A
相模原市生活科・総合的な学習研究会「柴胡の会」
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