文字サイズ
全て選択
全て解除
中学校理科「選択へのアプローチ－選択教科としての理科の扱いの例－」1997年作成より。多くの種類の植物の葉を採集して細胞のつくりや大きさの特徴を、観察を通して発見させていく。また観察では、細胞の大きさをマイクロメーターで測定したり、細胞のつくりを顕微鏡写真に撮るような、方法を変えた課題を設定した。
東京書籍（株） 理科編集部
A4判たて，2ページ
PDF
pdf/621.8KB
非会員の方は公開から一年を超えた資料は閲覧出来ません。会員登録をすると、全期間の資料を閲覧できます。
企業情報・商品情報
戻る
東書Ｅネットとは？
会員登録
ご利用に関する注意事項
サイトマップ
