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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．69（2023年4月発行）より。『新編 新しい理科』の編集方針は、「未知との向き合い方を学ぶ」である。新しい未知なことに出会ったときに、ただ不安になって恐れるのではなく、また、何かを闇雲に信じるのでもなく、これまでに学んできたことをもとに仮説を立て、検証を行い、一つ一つ確かめていくという問題解決のプロセスが重要になる。『新編 新しい理科』では、先述した編集方針のもと、問題解決をより伝わりやすい形にアップデートしている。本稿では、その特長や具体的な取り組みを紹介する。
宇宙飛行士／新編 新しい理科 編集代表 山崎直子
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