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モチベーションの大切さは言うまでもありませんが、机に座っていても勉強が少しも進まないという経験を、誰しもが持っているのではないでしょうか。そのようなときには、私たちが持っている生得的な性質や傾向を利用しますと、やる気を高めることができるかもしれません。
山口大学教授 高橋俊章
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