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「教室の窓北海道版（小中学校 教育情報誌）vol.36 特集：人種・人権×SDGs」（2022年4月）より。人には物事を分類したりラベリングしたりする習性があり、それが時として「かくれた思い込み」を生むことに気付く。「人種」は社会的に創られた概念であり、実際には人に種類がないことを理解し、よりよく生きようとする。
札幌市立札苗中学校 柴田峰子
A4判たて、13ページ
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