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教室の窓「小学校・中学校 教育情報」Vol．65 2022年1月発行より。GIGAスクール構想により、1人1台端末が導入されて以降、「学びのDX」が目指されている。筆者は、特別活動における自治的な活動での「学びのDX」を目指し、児童が係活動において、「Microsoft Teams」を主体的に活用する試みを行った。係ごとに作成したチャネルに児童が自由に投稿した例や、主体的にアンケートフォームを活用した例などを紹介する。また、児童がグループチャットを利用する際の課題についても述べる。
東京学芸大学附属小金井小学校 教諭 小池翔太
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