青森県中学校理科教育研究大会 上北大会から。今回の研究発表は,「普段の授業内容に目を向け,奇をてらわず再現性のある授業展開はどうあればよいか」と言う考え方を中心に据え,表記のテーマを追究した。物理領域の発表は,本単元を「中学校理科の全単元のまとめの意味を含む」ものと捉え,見えないエネルギーを具体的な「現象」を通し,「変換」の様子で捉えさせることを目的とした。そのために,より目を引く教材や各自が考えやすい学習形態を工夫して主体的に取り組ませ,そのことから,「科学的な思考」を育成する指導方法を明らかにしようとした。
青森県上北郡六ヶ所村立泊中学校 後藤和久