校庭の樹木を題材にして,年間を通じて継続観察することにより,観察・実験の技能・表現,植物のからだのつくりと働き,樹木について基礎的な知識,植物の環境とからだのつくりと働きにについて科学的な思考,植物の種類や環境への興味・関心を目的として,中学校第2学年を対象として指導計画を作成した実践事例である。また,1時間の授業として取り上げることも可能である。
東京都杉並区立和田中学校教諭 青木久美子
A4判たて,8ページ
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